昆明企业拓展自我教育教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，昆明企业拓展活动中一 般不进 行讲述1也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止，主要让学 员自己来讲,达到了自我教育的目的。 

1、体验:此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、 表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过 程的基础。 

2:分享:有了体验以后,很重要的就是， 参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。 按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。

昆明企业拓展培训再用某种方式去整合,以帮助参加 者进一步定义和认清体验中得出的结果 。后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。昆明会务会议场地租赁而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循 环又开始了。因此参加者可以不断进步